Место встречи от 12.09.2024

Автор: | 12.09.2024

mesto_vstrechi

«Место встречи» — политическая передача на телеканале «НТВ». Это место, где встречаются эксперты в различных областях, чтобы обсудить как проблемы в мире, так и внутренние. Темами передачи становятся резонансные случаи мировой политики, обострение военных конфликтов, шокирующие выходки чиновников. Программа отличается от своих аналогов тем, что имеет более юмористическую направленность. В конце каждого выпуска ведущий Андрей Норкин рассказывает анекдот. Это стало традицией, которая строго соблюдается.

Тема передачи: Нехватка военной техники у ВСУ.

Место встречи 12 сентября смотреть онлайн последний выпуск

Смотреть другие выпуски

Место встречи от 12.09.2024: 9 комментариев

  1. КИНИК

    НУЖНО ПРЕЖДЕ ВСЕГО ИСПОЛЬЗОВАТЬ «ДИНАМИКУ» ЦЕН НА СТРАТКГИЧЕСКИЕ РЕСУОСЫ.

  2. Никон

    Так в чём дело? Всегда, пожалуйста…
    ВВ всегда готов заключить очередное минско-стамбульское соглашение на 100 лет, чтобы Германия успела перевооружиться этими ракетами…..

  3. Аноним

    Сколько выпускников ВУЗов имеют в дипломе звание «инженер», нет не так.- ИНЖЕНЕР

  4. Никон

    Образование нет помешает никому и никогда.
    Грузчик с образованием предпочтительней для государства, чем без образования.
    Науки юношей питают,
    Отраду старым подают,
    В счастливой жизни украшают,
    В несчастной случай берегут;
    В домашних трудностях утеха
    И в дальних странствах не помеха.
    Науки пользуют везде,
    Среди народов и в пустыне,
    В градском шуму и наедине,
    В покое сладки и в труде.
    М.В.Ломоносов
    А поток юношей (и девушек) по специальностям, раз капитализм, нужно и можно бы регулировать, увы, деньгами.
    Например, инженер, специалист нужный стране очень, всю свою рабочую жизнь платит НДФЛ с зарплаты 0 или 1%, а, например, актёр или политолог, или, не дай Бог, блогер 50% НДФЛ с гонорара.
    Как-то вот так.

  5. КИНИК

    по большому счёту, НОРМАЛЬНЦЫЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ НОРМАЛЬНЫМИ, ПОРЯДОЧНЫМИ ЛЮДЬМИ И ИХ СООБШЕСТВАМИ, НЕЗАВИСИМО ОТ СИТУАЦИЙ — НЕ ПАКОСТИТЬ ДРУГ ДРУГУ. В ТОМ-ТО И ГАДКОСТЬ ТИПИСНОГО «ХОХЛЯЦКОГО» ПОВЕДЕНИЯ В ТОМ ТО И СОСТОИТ, ЧТОБЫ НАГАДИТЬ ДРУГОМУ, НАПАКОСТИТЬ, «САМ НЕ АМ, И ДРУГОМУ НЕ ДАМ», НАСОЛИТЬ В КАСТОЮЛЮ СОСЕДА ПО КРМУНАЛКЕ. ХУТОРСКОЕ ПОАЕДЕНИЕ ,МЕЛКОТРАВЧАТОЕ, НЕ ЦИВИЛИЗОВАННОЕ, НЕ КУЛЬТУРНОЕ… СЕРЬЁЗНАЕ БОКСЁРЫ НЕ ВКЛЫДЫВАЮТ СВИНЧАТКУ В БОКСЁРСКУЮ ПЕРЧАТКУ… МЫ, РОССИЯНЕ, ПОБЕДИМ БЕЗ ПОДЛОСТЕЙ, А ПО ПРИРОДЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ И ПОНИМАНИЕМ ИХ, И ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ В СВОЮ ПОЛЬЗУ… В ЧЁМ РАЗНИЦА МЕЖДУ НАПОЛЕОНОМ ВЕЛИКИМ И НАПОЛЕОНОМ «МАЛЕНЬКИМ». ВЕЛИКИЙ ПОЗНАВАЛ ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС. ДЕЙСТВИТЕЛЬНУЮ СИТУАЦИЮ И ЗАГЛЯДЫВАЛ В БУДУШЕЕ, НАСКОЛЬКО БЫЛ СПОСОБЕН. А ЕГО «ПЕЛЕМЯННИК» БОРОЛСЯ ЗА СВОЁ МНИМОЕ ВЕЛИЧИЕ. КТО В НЫНЕШНЕЕ ВРЕМЯ — ВЕЛИКАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ? — ТОТ, КТО НАИБОЛЕЕ ВЕРНО ПОНИМАЕТ РЕАЛЬНОСТЬ, СТАВИТ ВЫПОЛНИМЫЕ ЦЕЛИ, ХОТЬ И ПРИ ДОПУСТИМОМ НАПРЖЕНИИ СИЛ «СВОЕГО» НАРОДА. ДРУГАЯ ПОЗИЦИЯ — ПОЗИЦИЯ МЕЛКОТРАВЧАТЫХ ПОЛИТИКАНОВ. ФАМИЛИИ НАЗЫВАТЬ НЕ БУДУ. ДУМАЙТЕ САМИ.

  6. КИНИК

    СШАМЕРИКА С КОНЦА 80-Х ГОДОВ НАЧАЛА ТЕРЯТЬ КОМПЕТЕНЦИИ СВОЕГО «ПИПЛЗ». НО ОНА — ДО СИХ ПОР — СИЛЬНЕЙШЕЕ ГОСУДАРСТВО С БОЛЬШИМ ПОТЕНЦИАЛОМ. ПЕРИПЕТИИ РАЗВИТИЯ ЕЁ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА ВО МНОГОМ В ТУМАНЕ. НО ЭТО НЕ ЗНАЧИТ, ЧТО ВСЁ ДЛЯ НИХ ПЛОХО. ПОТОМУ НЕ СТОИТ ИМ И НАМ ВСТУПАТЬ В КОНТРАРНОЕ ПРОТИВОСТОЯНИЕ. НЕЛЬЗЯ УПОДОБЛЯТЬСЯ ГОВНИСТОЙ ГЕРОИНЕ ВЕЛИКОЙ НОНЫ МОРДЮКОВОЙ И ГРОЗИТЬ «ОТКЛЮЧИТЬ ГАЗ», «НАПУСТИТЬ ПОРЧУ», БРАТЬ ЗАЛОЖНИКОВ, И Т.П. ПАКОСТИ И УПОДОБЛЯТЬСЯ НАЦИОНАЛЬНО МАЛЕНЬКИМ ПРИБАЛТАМ, ОБИЖЕННЫМ ИСТОРИЕЙ ОКРАИНЕ И ПОЛЬШЕ, ПОТЕРПЕВШИМ КРАХ АНГЛИЧАНАМ, И «РАЗНЫМ ПРОЧИМ ФИНАМ И ШВЕДАМ… НАША СИЛА, КАК ВСЕ ЗНАЮТ, — В ПРАВДЕ. В ЭТОМ НАША РАЗНИЦА ОТ «АМЕРИКОСОВ»… НАМ НАДО ТОЛЬКО ОПЯТЬ СОЗДАТЬ САМУЮ ПРАВИЛЬНУЮ СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ,. РАЗУМНО ОБОСНОВАННОЙ СМЕНЫ ПОКОЛЕНИЙ, РАСШИРЕННОГО ВОСПРОИЗВОДСТВА НАШЕЙ СУПЕР-ОБЩНОСТИ, СУПЕР-ЭТНОСА. «ЕДЩИНЫЙ СОВЕТСКИЙ НАРОД» — ЭТО БЫЛА НЕ ТОЛЬКО ИДЕОЛОГЕМА ПРОШЛОЙ ПОЛИТИКИ, НО В НЕЙ БЫЛО РАЦИРНАЛЬНОЕ ЗЁРНЫШКО. ЦК

  7. КИНИК

    В СОВЕТСКОЕ ВРЕМЯ ГЛАВНАЯ, МАССОВАЯ, «С ОБРАЗОВАНИЕМ» ФИГУРА ОБЩЕСТВЕННОГО БЫТИЯ В СССР БЫЛ ИНЖЕНЕР, А ЗА НИМ – ВРАЧ, А ПОТОМ – УЧИТЕЛЬ. НО В «ТЕНЕВОЙ СИСТЕМЕ» СТРАНЫ СОВЕТОВ ПОСЛЕ ВОЙНЫ, В ЕЁ БЫТИИ, ЕСТЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ, ПО ВНУТРЕННЕЙ ЕЁ ПРИРОДЕ, ВЫРОСЛА РАКОВАЯ ОПУХОЛЬ – ИЗ ФУНКЦИОНЕРОВ-БЮРОКРАТОВ, «МЕНАГЕРОВ» (ТЕРМИН ХАЗИНА). ПОКА В «УПРАВЛЕНЧЕСКОМ КЛАССЕ» КОЛИЧЕСТВЕННО И КАЧЕСТВЕННО ПРЕОБЛАДАЛИ РЕАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ, РЕВОЛЮЦИОНЕРЫ, ЗАЩИТНИКИ РОДИНЫ, ИНЖЕНЕРЫ, СТРОИТЕЛИ, УЧЁНЫЕ, ВРАЧИ, УЧИТЕЛЯ, И Т.Д., Т.Е. ФИГУРЫ, ПОЛУЧИВШИЕ ЧАСТЬ СВОЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ «НА БАРИКАДАХ», «В ОКОПАХ СТАЛИНГРАДА», «У СТАНКА», «НА СТРОЙКАХ», Т.Е. ПРОШЕДШИЕ ЕГО НА ПРАКТИЧЕСКИХ «ПОЛЯХ», ВСЁ ОБСТОЯЛО БОЛЕЕ-МЕНЕЕ НОРМАЛЬНО. НО ПРОРЕХА ЗАКЛЮЧАЛАСЬ В ПОРОЧНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ РАСШИРЕННОГО ВОСПРОИЗВОБСТВА ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ СТРАНЫ «КПСС И СОВЕТОВ». ФОРМУЛА И.В. СТАЛИНА «КАДРЫ РЕШАЮТ ВСЁ» НА ПРАКТИКЕ ПЕРЕРОЖДАЛАСЬ В ФОРМУЛУ «ПАРТИЙНЫЕ И СОВЕТСКИЕ, Т.Е. УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КАДРЫ, СТАЛИ ВСЁ РЕШАТЬ САМИ». ГЛАВНОЙ, РЕШАЮЩЕЙ СОЦИАЛЬНОЙ ФИГУРОЙ СТАЛ ФУНКЦИОНЕР-ЧИНОВНИК, БЮРОКРАТ. ПОТОМУ ПОДГОТОВКА ТАКИХ ФУНКЦИОНЕРОВ СТАЛА ОСОБОЙ ОТРАСЛЬЮ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ПАРАЛЛЕЛЬНО ВО ВСЕЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ СОЗДАВАЛАСЬ ОСОБАЯ «ЛИФТОВАЯ СЛУЖБА» ИЗ КОМСОМОЛЬУЕВ-ВОЖАКОВ, КОТОРАЯ, НЕ «НЮХАЯ ЗАПАХА ПОЛЯ, ПОРОХА, СТАЛИ, БЕТОНА, УЧЕНИЧЕСКОГО КЛАССА, БОЛЬНИЧНОЙ ПАЛАТЫ, НАУЧНОЙ ЛАБОРАТОРИИ… СТАЛИ ВЫРАСТАТЬ ДО СПЕЦИАЛИСТОВ И РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИЙ КПСС И СОВЕТОВ. ЧЕЛОВЕК-ФУНКЦИЯ ОБШЕСТВЕННОЙ СТРУКТУРЫ ВЫТЕСНЯЛ НА ЗАДНИЙ ПЛАН ЧЕЛОВЕКА-ПРОФЕССИОНАЛА В КОНКРЕТНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ (ВЕЩЕЙ, ЛЮДЕЙ, ОТНОШЕНИЙ, ИДЕЙ…). ТАК РОДИЛОСЬ ЯДРО Т.Н. «НОМЕНКЛАТУРЫ», ЕЁ САМОВОСПРОИЗВОДЯЩЕЕСЯ ТЕЛО. .ТАК ПОЯВИЛИСЬ БУДУЩИЕ ГОРБАЧЁВЫ, ЕЛЬЦЫНЫ, ЯКОВЛЕВЫ, ХОДАРКОВСКИЕ, ГУСИНСКИЕ, БЕРЕЗОВСКИЕ, АБРАМОВИЧИ… И НЕСТЬ ИМ ЧИСЛА… «КОМСОМОЛЯТА» МАЛО ЗНАЛИ, ИЛИ СОВСЕМ НИЧЕГО НЕ ПОНИМАЛИ В РЕАЛЬНЫХ ПРОЦЕССАХ, ПРОИЗВОДСТВАХ «КАПИТАЛОВ» (ХОЗЯЙСТВЕННОГО, ФИНАНСОВОГО, СОЦИАЛЬНОГО, ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО, ОБОРОННОГО…). ПОСТЫ В СТРУКТУРЕ ВЛАСТИ, КАРЬЕРА, КОРЫСТЬ, СПЕЦ. РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬ, ПОДКОВЁРНЫЕ ИГРЫ, ДОНОСЫ, ИНТРИГИ, И Т.П. – ВОТ В ЧЁМ ОНИ БЫЛИ СПЕЦИАЛИСТАМИ. ЭТО БЫЛ КРУГ ИХ ИНТЕРЕСОВ, БЛИЖАЙШИЕ, ЛИЧНЫЕ ЦЕЛИ ЖИЗНИ И ЗАДАЧИ СЕГОДНЯШНЕГО ДНЯ. ТАК ОПРЕДЕЛЯЛСЯ ИХ ГОРИЗОНТ ПРЕДВИДЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЯ, ПАНИРОВАНИЯ, КРУГ ИХ ЗАДАЧ И ЖИЗНЕННО ВАЖНЫХ ВОПРОСОВ. ТАК И ПРОИЗОШЛО, ЧТО В КАВАРДАШНЫЙ ПЕРИОД ВСЕОБЩЕЙ КАТАВАСИИ ГЛАВНЫМИ ФИГУРАМИ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ И В ЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ СТАЛИ МЕНАГЕРЫ — ФИНАНС-МЕНАГЕРЫ, ГОС-МЕНАГЕРЫ, И ЮРИСТ-МЕНАГЕРЫ. ВПРОЧЕМ, ПОСЛЕДНИЕ ПОДМЕНИЛИ ВСЕХ. ВРЕМЕННО ОНИ И СТАЛИ МАССОВОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ФИГУРОЙ УПРАВЛЕНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ, И УПРАВЛЕНИЯ САМИМ ОБРАЗОВАНИЕМ. ЦК

    11
    1. КИНИК

      ЛЁВУШКА, МИЛЫЙ ДРУГ, ЦК — ЭТО: «ЦЕЛУЮ, КИНИК». Я В ТОМ ВОЗРАСТЕ, ЧТО СТРЕМЛЮСЬ, ПО НЕОБХОДИМОСТИ БЫТЬ ДОБРЫМ КИНИКОМ, И ВСЮ ЖИЗНЬ ИЩУ ЧЕЛОВЕКОВ, И НЕ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБ ИХ ЕСТЬ… Я ВОСПИТЫВАЮ ЧЕЛОВЕКОВ, ПОМОГАЮ ИМ РАЗВЁРТЫВАТЬ СВОЁ МЫШЛЕНИЕ С 1970 ГОДА, В ШКОЛЕ, В ВУЗЕ. В 1977, В 30 ЛЕТ, БЕСПАРТИЙНЫЙ, Я ЗАЩИТИЛ КАНДИДАТСКУЮ ПО ФИЛОСОФИИ. А СТЕПЕНЬ Я НЕ ПРИЦЕПЛЯЛ. КАК ТОГДА ГОВОРИЛИ ШУТНИКИ: «УЧЁНЫМ МОЖЕШЬ ТЫ НЕ БЫТИЬ, А КАНДИДАЬЛМ БЫТЬ ОБЯЗАН». ПРОСТО ПОТОМУ, ЧТО ЗАРПЛАТА ПОДНИМАЛАСЬ. СЕЯЛ ВЕЧНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО БОЛЬШЕ 50 ЛЕТ, НИКОГДА НИЧЕГО НЕ ПРОСИЛ… НО А САМИ НЕ ДАВАЛИ, НО ПОДДАВАЛИ… НА ЗАЩИТЕ В ПИТЕРЕ БЫЛ ИНСПЕКТОР ВАКА, ЗАЩИТА ШЛА 3 ЧАСА! ТАКОГО ЕЩЁ НЕ БЫЛО. В ВАКЕ ДВАЖДЫ БЫЛИ ЧЁРНЫЕ ОППОНЕНТЫ… ДИССЕРТАЦИЮ, РЕКОМЕНДОВАННУЮ СОВЕТОМ ПО ЗАЩИТЕ ТОГДА К ПЕЧАТИ, ТАК И НЕ НАПЕЧАТАЛИ. СЛАБ Я ОКАЗАЛСЯ. НАДЛОМИЛСЯ… А УЧЕНИКАИМИ СВОИММИ ГОРЖУСЬ. ДАЙ ИМ БОГ ЗДОРОВЬЯ И УСПЕХОВ… ТАК ОТКРОВЕННО ПИШУ, ПОТОМУ ЧТО ИЗЛИТИЬ ХОЧЕТСЯ. Я УЖЕ ДАВНО НЕ ВЫХОЖУ ИЗ ДОМА…ДУМАЮ, СЛУШАЮ НЕМНОГО СМОТРЮ ЖДУ…НОЧЬ. БЕССОНИЦА УЖ НЕ СЕТУЙТЕ НА МЕНЯ… ЦК

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *